16-17 лютого поточного року в Борщівському агротехнічному фаховому коледжі перебувала делегація ВСП «Ладижинський фаховий коледж Вінницького національного аграрного університету». Заступник директора з навчальної роботи Присяжнюк Д.В., завідувач навчально-виробничої практики Уманський В.А., завідувач навчально-виробничою майстернею Качанюк В.Ю., майстер виробничого навчання Лущинський С.Г. ознайомилися з матеріально-технічною базою коледжу, відвідали бібліотеку та музей історії України.

У процесі спілкування викладачі ділилися досвідом проведення навчальних занять в дистанційній формі, навчально-практичною діяльністю в закладах фахової передвищої освіти, налагодженою роботою з базами практик.

Очікуємо подібних цікавих зустрічей і надалі. Запрошуємо до Борщівського агротехнічного фахового коледжу!

Незважаючи на сучасні умови навчання та дотримання всіх карантинних обмежень завдяки сучасній матеріально – технічній базі під час дистанційного навчання було проведено відкрите заняття онлайн на тему «Напівпровідникові резистори» в групі Е-21 з навчальної дисципліни «Основи електроніки» викладачем Оксаною Мартинюк.

Основною метою заняття було розвивати вміння, логічно аргументувати типи резисторів, варисторів, формувати висновок, чітко будувати свою відповідь.

На занятті використовувались мультимедійний супровід і відео – матеріали. Зробивши висновок, я досягнула поставленої мети заняття.

Були присутніми на занятті: Віктор Поплета, Ігор Крисак, Ігор Кухарик, Іван Соловій, Володимир Кобилянський, Ігор Ватула, Роман Опалко, Олег Скочиляс, Оксана Твориш, які проаналізували проведену лекцію.

З 1 по 28 лютого 2022 року в Борщівському агротехнічному фаховому коледжі проходить місячник превентивного та правового виховання. Викладачами циклової комісії суспільно – економічних дисциплін, кураторами груп, вихователями гуртожитків, практичним психологом, радою бібліотеки та медсестрою закладу освіти проводяться в режимі он - лайн виховні години, години спілкування, подаються інформаційні бюлетні, челенджі на правову тематику та тематику превентивного спрямування.

До дня безпечного Інтернету поради від практичного психолога.

Як захистити підлітка та підтримати його, якщо він постраждав від кібербулінгу

• Поговоріть з підлітком та скажіть, що це – не його вина. Похваліть за те, що він розповів вам про ситуацію та запевніть, що разом ви зможете з цим впоратися
• Не обмежуйте доступ до Інтернету та не забирайте гаджети – це може викликати ще більше занепокоєння
• Розкажіть про важливість захисту особистої інформації та перевірте налаштування приватності у соц мережах. Сторінка має бути відкритою лише для тих, кого підліток знає у реальному житті та містити мінімум особистої інформації
• Заохочуйте не реагувати на залякування. Іноді реакція у відповідь – саме те, на що очікує злочинець. Розкажіть, що підліток може припинити спілкування, якщо почувається некомфортно
• Збережіть докази булінгу (знімки екрана з загрозливими повідомленнями) та заблокуйте кібербулера
• Якщо ви скористалися всіма порадами, але атаки не припиняються, варто звернутися до кіберполіції

Можливі ознаки кібербулінгу:

• підліток став менше спілкуватися з близькими
• підліток швидко перемикає екран або зовсім вимикає його
• підліток уникає відвідування навчального закладу, відмовляється від занять улюбленою справою
• у підлітка знизилася самооцінка
• у підлітка з’явилося відчуття тривоги, смутку, збентеження, гніву; відбувається часта зміна настрою, поведінки