Деснега Ірина Костянтинівна
Моспан Володимир Юхимович
Клюцович Галина Миколаївна
Височинська Марія Романівна
Марущак Надія Іванівна
Стецишин Олег Ярославович
Дикун Наталя Василівна
Головним напрямком роботи викладачів циклової комісії є формування професійних вмінь та навичок випускників. Формування цих вмінь і навичок забезпечують навчальні дисципліни та практики, що викладаються в цикловій комісії. Такі напрямки роботи, направлені на підготовку фахівців, дають можливість стверджувати, що циклова комісія є «випускаючою».
Виходячи з цього, постійно оновлюється забезпечення кожного викладача методичною документацією, яка дає можливість акцентувати увагу та вдосконалювати навчальний процес студентів на вивченні конкретних тем, виконання практичних завдань курсових робіт.
Підготовку фахівців в цикловій комісії здійснюють викладачі, які мають вищу освіту, яка відповідає фаху і назві дисципліни. Викладачі слідкують за змінами технологій в аграрному виробництві і постійно корегують зміст підготовки фахівців, який повинен відповідати запитам сучасного аграрного виробництва. Використовують різноманітні способи контролю якості засвоєних знань і набутих навичок. По можливості вдосконалюють матеріально-технічне забезпечення навчального процесу підготовки фахівців, забезпечення новітніми інформаційними засобами та технологіями навчання. Особливу увагу приділяють викладачі циклової комісії забезпеченню якісної практичної підготовки.
Циклова комісія агрономічних дисциплін нараховує 6 викладачів з них: мають вищу категорію – 4, в тому числі : методистів – 2, магістрів агрономічних наук – 2, першу категорію – 2, другу категорію – 2.
- привити володіння сучасними принципами організації і технології с-г виробництва;
Циклова комісія Агрономічнх дисциплін
В рамках декади відділення: «Технологія виробництва і переробки продукції рослинництва» проводяться виставки: «Дари осені», «Образу хліба вклонімось», «Щедрість рідної землі».
Викладачами циклової комісії проводяться відкриті заняття з навчальних дисциплін, виховних годин, гуртків, конференцій.
Викладачі циклової комісії активно використовують новітні інформаційні технології подання інформації під час проведення лекцій, лабораторних та практичних занять. Адже використання наглядних матеріалів дає можливість в стислий строк заняття розкрити проблему, загострити увагу та сформувати теоретичні знання базуючись на зоровому сприйнятті студентів. В основному викладачі циклової комісії використовують мультимедійний супровід занять та зображень за допомогою DVD та телевізора.
B приміщенні методичного кабінету навчального закладу відбулось планове засідання методичної ради. На обговорення були винесені питання організації самостійної роботи студентів, класифікації та видів поточного і підсумкового контролю знань, умінь і навичок студентів. Доповідачами були Томашевська Л.М., Продан Н.С., які поділилися досвідом своєї роботи щодо застосування поточного і підсумкового контролю знань. Зацікавило присутніх використання інноваційних технологій навчання, тестового контролю знань студентів.
На базі ВСП НМЦ аграрної освіти «Навчально-методичний центр» відбувся майстер - клас серед викладачів аграрних ВНЗ І-ІІ р.а. зі спеціальності «Виробництво і переробка продукції рослинництва», в якому брали участь представники Борщівського агротехнічного коледжу Клюцович Г.М.- викладач спецдисциплін. Тема виступу: «Сучасні підходи у формуванні професійних умінь і навичок при організації та проведенні навчальних практик». Особливою професійністю характеризувалися майстер-класи, які провели викладачі аграрних вищих навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації з наступних тем: «Психолого-педагогічні аспекти формування професійних компетентностей студентів аграрних вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації», «Інноваційні підходи до організації та методичного забезпечення навчально-пізнавальної діяльності студентів на лабораторних та практичних заняттях». Зацікавило присутніх використання інноваційних технологій навчання під час проведення лабораторно - практичних занять через створення веб-квестів. Було внесено пропозиції та поради щодо проведення наступних майстер-класів. Кожен учасник майстер - класу отримав сертифікат.
в приміщенні Борщівського агротехнічного коледжі відбулося обласне методичне засідання викладачів біології
У засіданні обласного метод об’єднання взяли участь викладачі Чортківського, Заліщиицького, Бучацького та Зборівського районів. Засідання розпочалось зустрічу учасників методичного обєднання з адміністрацією коледжу. Була проведена презентація досвіду роботи циклової комісії агрономічних дисциплін відділення «Виробництво та переробка продукції рослинництва » Борщівського агротехнічного коледжу. Mетодист викладач вищої категорії Деснега І.К., яка провела відкрите заняття гуртка з навчальної дисципліни «Біологія » на тему «Лікарські рослини в нашому житті» та була проведена екскурсія на колекційно дослідне поле, де вирощуються понад 100 видів лікарських рослин.
30 червня завершились Державні іспити на відділенні «Виробництво та переробка продукції рослинництва» Головою державної екзаменаційної комісії було призначено Недільську. У.І. – доцента, кандидата сільськогосподарських наук, випускницю нашого навчального закладу. Студенти успішно склали іспити.
Добірний урожай з Колекційно-дослідного поля Колекційно-дослідне поле навчального закладу сприяє набуттю практичних умінь і навичок студентів з спеціальних дисциплін. Цьогоріч зібрано рекордний урожай овочевих культур: картоплі, столового буряка, капусти, помідор. Сумлінно трудилися студенти відділення «Виробництво і переробка продукції рослинництва»
Засідання навчально-методичної комісії
З 30 вересня по 1 жовтня в Івано-Франківському коледжі Львівського НАУ відбулося засідання навчально-методичної комісії аграрних вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації зі спеціальностей напряму 6.090101 «Агрономія» в якому взяла участь голова циклової комісії Деснега І.К., яка доповідала про використання інформаційних технологій в процесі створення електронних засобів навчання (електронних підручників, електронних атласів) для забезпечення підготовки фахівців напряму «Агрономії»
Науково-методична конференція присвячена до 60-річчя створення агрономічного відділення
7 жовтня 2015 року у ВП НУБіП України «Заліщицький аграрний коледж ім. Є.Храпливого» відбулась науково-методична конференція «Традиції і сучасність в становленні та розвитку аграрної освіти» присвячена до 60-річчя утворення агрономічного відділення. Учасниками даного дійства були також і викладачі Борщівського агротехнічного коледжу відділення «Виробництво і переробка продукції рослинництва» разом із заввідділом Гільтаєм В.В.
Розширена нарада педагогічних працівників професійно-технічних училищ Тернопільської області.
8 жовтня на базі Борщівського агротехнічного коледжу відбулася розширена нарада педагогічних працівників ПТУ.
Учасники наради брали активну участь в обговоренні актуальних питань, оглянули матеріальну базу і колекційно-дослідні ділянки відділення.
Робота на колекційно-дослідному полі.
Викладачі і студенти агрономічного відділення висаджували озимий часник і цибулю на перо на колекційно-дослідних ділянках..
Засідання робочої групи у НМЦ.
20-21 жовтня в ДУ «НМЦ « Агроосвіта» відбулося засідання робочої групи з доопрацювання тестових завдань із спеціальностей 5.09010102 «Організація і технологія ведення фермерського господарства» та 5.09010103 «Виробництво і переробка продукції рослинництва» для незалежного заміру знань студентів аграрних вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, в якому взяла участь викладач, голова циклової комісії Деснега І.К.
«Одягни вишиванку»
В травні місяці в Борщівському агротехнічному коледжі проходив Всеукраїнський флешмоб «Одягни вишиванку», в якому взяли участь студенти і викладачі відділення «Виробництво і переробка продукції рослинництва»
Декада відділення.
26 жовтня розпочалася декада спеціальності «Виробництво і переробка продукції рослинництва».
На світлинах виставка на тему: «Лише у нас на Україні…»
Екскурсія в передове господарство.
«Корпорація «Колос – ВС»»
Студенти групи ВПР – 21 під час екскурсії в передове господарство району
«Корпорацію «Колос – ВС» ознайомились з новітніми технологіями виробництва сільськогосподарських культур, зокрема сої та ресурсозберігаючою технікою зарубіжних та вітчизняних виробників аграрного сектору.
В рамках декади агрономічного відділення було проведено відкрите заняття з навчальної дисципліни «Основи тваринництва і бджільництва» на тему: «Характеристика і класифікація кормів» викладачем В.Ю.Моспаном.
Відкрита виховна година
«З родини починається життя людини»,
Було розкрито роль сімї і родини у житті кожного з нас, адже у сімї людина навчається любові, добра, вчиться шанувати свій рід, свою землю, берегти пам'ять свого народу. Висвітлено роль матері та батька у формуванні сімї та виховання дітей. Показано національні традиції і звичаї, які передаються з покоління в покоління.
11-12 жовтня на базі Заліщицького аграрного коледжу ім. Є. Храпливового проводилось засідання навчально-виховної комісії аграрних технікумів і коледжів зі спеціальності 201 «Агрономія»
На якому розглядались підсумки роботи за 2016/2017 навчальний рік а також наступні питання :
Стан і перспективи методичного забезпечення підготовки фахівців спеціальності 201 «Агрономія»
Використання інформаційних технологій в процесі створення електронних засобів навчання для забезпечення фахівців спеціальності 201 «Агрономія»
Від Борщівського агротехнічного коледжу у засіданні навчально-виховної комісії взяла участь голова циклової комісії агрономічних дисциплін Деснега І.К. , яка доповідала по питанні Сучасних технологій створення підручників нового покоління з дисциплін агрономічного циклу. Також усі учасники засідання ознайомились із сучасним овочевим підприємством DF AGRO у селі Синьків і сучасними технологіями вирощування овочевих культур.
Вже вкотре у коледжі відкриття декади агрономічного відділення розпочинається з виставки плодоовочевої продукції, вирощеної на колекційно-дослідному полі коледжу та імпровізованих виступів викладачів і студентів відділення. Цього разу присутніх гостей студенти-гуртківці разом з викладачами запросили на веселий ярмарок, де показали побут та традиції, українського ярмарку. Пізніше гостей пригостили різними смаколиками та кулінарними шедеврами традиційної української кухні.
Під час спілкування директор коледжу Козій Я.В. поділився своїми враженнями від побаченого і почутого, проаналізував роботу студентів та викладачів і як професіонал та аматор розповів про свої здобутки при вирощуванні овочевих культур у себе вдома.
25 жовтня, в рамках декади циклової комісії агрономічних дисциплін, цікаво у групі A-11 було проведено відкрите заняття з використанням сучасних засобів навчання: інтерактивної дошки та мультимедійного проектора. Заняття провела Деснега І.К., викладач, дисципліни «Біологія», спеціаліст вищої категорії на тему: «Мітотичний поділ клітини. Будова хромосом». Урок відвідали викладачі агрономічних, фундаментальних дисциплін та представники адміністрації.
В Борщівському агротехнічному коледжі проведено виховну годину на тему : «Десять Заповідей Божих-наш дороговказ»(Куратор групиВпр-31 Моспан В.Ю.) Метою виховного заходу було окреслення людських потреб дотримуватися Божих Заповідей кожним християнином.
Присутнім у залі студентам акцентовано увагу на настановах заповідей,які дійшли до нас крізь віки ,як закони добра,краси і любові.
Свій артистизм та творчість в ході заходу продемонстрували кращі студенти групи Коломієць А., Зайченко І., Кидало О., Литвиненко В., Настюк Р.
Борщівський агротехнічний висловлює вдячність за змістовну розмову із отцем Михайлом Манькутом,сотрудником церкви Успіння Пресвятої Богородиці міста Борщева.Традиція проведення подібних виховних заходів у навчальному закладі буде збережена і надалі.
Картопля - наш другий хліб
17 жовтня 2018 у Борщівському агротехнічному коледжі циклова комісія агрономічних дисциплін розпочала декаду відділення «Агрономія. Будівництво та цивільна інженерія ».
Декада стартувала із виставки та літературно-мистецькою композицією «Картопля – наш другий хліб», на якій було представлено щедрий врожай сортів картоплі, а також різноманітні традиційні українські страви із неї. Виставка продемонструвала здобутки відділення, та результати серйозної праці і викладачів і студентів на колекційно- дослідному полі навчального закладу.
На відділенні «Агрономія» відбулась конференція із захисту звітів щодо проходження виробничої технологічної практики студентами групи Впр-41 у господарствах Борщівського району та області, де вони ознайомились із новітніми та енергозберігаючими технологіями вирощування сільськогосподарських культур.
Кожен студент презентував результати своєї роботи під час практики з використанням слайдів та відеороликів.
Особливу увагу заслуговують відеоматеріали проходження практики студентами Настюком Русланом у ТОВ «Аграрний край» с.Гуків Хмельницької області; Негрей Наталія у «Едем-Ф» с. Синьків Заліщицького району; Коломієць Аліна ТОВ «Алагрі- Борщів»; Зайченко Ірина - ФК «Агрофортуна- К» с. Королівка Борщівського району.
проходження виробничої технологічної практики у компанії НВФГ . «Компанія Маїс» цікаво і емоційно доповів Литвиненко В.
Олімпіада з навчальної дисципліни Біологія серед студентів перших курсів. Викладач Деснега І.К.
Відкрите заняття із навчальної дисципліни Технологія переробки та зберігання продукції рослинництва у групі Впр-41 провів викладач Моспан В.Ю.
Колекційно-дослідне поле
Студентську толоку майстер-клас «Готуємося до зими» майстерно, вміло, цікаво підготувала і провела викладач Клюцович Г.М.
Ознайомлення з основними сортами яблук які вирощують в Борщівському районі.
Інструктаж з охорони праці
Підготування ділянки для посадки часнику і цибулі
Обрізування дерев
Садіння часнику
Чи правильно проводиться обрізка дерев ?
У вільну хвилинку
Обкопування дерев
Побілка дерев
Підведення підсумків виконаних робіт
Викладачі циклової комісії на колекційно-дослідному полі.
11 жовтня стартувала декада циклової комісії агрономічних дисциплін відкритою виховною годиною у групі А-21, куратор групи Деснега І.К. «Без верби і калини – нема України» де показано зв'язок поколінь, невмирущість традицій українського народу. Адже 14 жовтня це не тільки свято Покрови Пресвятої Богородиці, а й свято козацтва, річниця створення УПА та День захисника Вітчизни. А посаджена викладачами коледжу калиново-вербова алея та стела пам’яті Захисників УкраЇни , хай буде даниною тим, хто навічно пішов від нас.
15 жовтня на КДП була проведена студентська толока, майстер-клас за участю студентів та викладачів коледжу «Садимо часник». Де студенти відділення ознайомились із технологією вирощування часнику, а набуті знання вміло застосували на практиці.
На стадіоні Борщівського агоротехнічного коледжу проведено військово-патріотичне спортивне свято з нагоди Дня Збройних сил України «Ми козацького роду нащадки» . Учасниками змагань стали групи перших курсів.
7 грудня у музеї історії України Борщівського агротехнічного фахового коледжу дівчата з відділення «Агрономія» взяли участь в флешмобі - Українська хустка.
21 жовтня у навчальному закладі була проведена відео конференція відкритих дверей хіміко - біологічного факультету Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка у якій взяли участь студенти випускники відділення Агрономія. Будівництво та цивільна інженерія. Під час проведення відео конференції учасники ознайомились із історією створення факультету,з підготовкою фахівців за освітніми рівнями бакалавр та магістр, а також із правилами вступу та умовами навчання у даному закладі
Львівський національний аграрний університет є одним із найдавніших та найпрестижніших в Україні серед вищих навчальних закладів аграрної освіти. Сьомого жовтня у Львівському національному аграрному університеті в м. Дубляни відбувся аграрний захід – День поля ”Як заробляти 100$ з Одного гектара : час рахувати”. Організатором стала компанія “Контінентал Фермер Груп” . Ця подія стала платформою для спілкування, обміну досвідом та чудовою можливістю укріпити партнерські відносини для сільськогосподарських виробників та фермері . Біснес диктує запит до навчальних закладів щодо фахівців, справжні фахівці аграрної галузі народжуються в навчальних закладах, розуміючи перспективність аграрної галузі. Постійне навчання, підвищення кваліфікації та особистісний ріст – все це вимоги сьогодення до майбутніх бізнесменів та фахівців. Крім того, успіх аграрного бізнесу ґрунтується на досвіді, надійних партнерах та сучасних технологіях. Впродовж десятка років Компанія тісно співпрацює і є партнером Львівського національного аграрного університету у напрямках навчально-наукових досліджень, реалізації спільних проектах у сфері міжнародної співпраці, працевлаштуванню та виробничої практики студентів. Учасниками заходу стали студенти і викладачі Борщівського агротехнічного фахового колежу, яким презентували результат польових досліджень , завдяки яким можна визначити ефективні технологічні прийоми і системи для практичного застосування. Однією з ключових тем “ Дня поля” стало точне землеробство. Фахівці підприємства поділилися ефективними методами роботи у цьому напрямі та презентували конструктор з обладнання, що дасть можливість провести оновлення сільсько господарської техніки. Окремий блок питань присвятили картоплярству. Адже “Контінентал” є лідером вітчизняного ринку картоплі, постійно розвиває технології виробництва , розбудовує інфраструктуру зберігання і є одним із найбільших виробників картоплі в Україні.
«Кожний великий будівничий – обов’язково великий поет. Він повинен бути великим, оригінальним, інтерпретатором свого часу»
Ф.Райт
Пріоритетне завдання роботи циклової комісії спеціальності Будівництво та цивільна інженерія - підвищення успішності студентів та поліпшення якості підготовки висококваліфікованих фахових молодших бакалаврів з будівництва та цивільної інженерії, здатних вирішувати типові спеціалізовані задачі професійної діяльності в галузі будівництва та цивільної інженерії у будівельних організаціях та їх підрозділах різних галузей народного господарства, незалежно від форм власності.
Циклова комісія будівельних дисциплін
Циклова комісія спеціальності Будівництво та цивільна інженерія спрямовує свою роботу за такими напрямками:
Пріорітети навчальної діяльності викладачів циклової комісії
Підготовка кваліфікованих фахових молодших бакалаврів здійснюється за спеціальністю 192 Будівництво та цивільна інженерія, що мають теоретичні знання та практичні навички відповідно вимог до освітньо-професійних програм фахової передвищої освіти: Будівництво та експлуатація будівель і споруд та Монтаж, обслуговування устаткування і систем газопостачання.
Формування професійної майстерності, виховання громадянської позиції шляхом нетрадиційних форм та методів організації не тільки аудиторної, але і позааудиторної роботи студентів.
Педагогічні працівники відділення готують не просто спеціаліста, а в першу чергу людину, здатну до життя в демократичному суспільстві, здатну жити, діяти, приймати рішення, функціонувати в різних сферах на основі здобутих знань, для якої знання стають основою, базою, методологією дій, визначають сутність самої людини, чого не можна досягти без творчого підходу до навчання.
Для забезпечення якісної освіти за спеціальністю 192 Будівництво та цивільна інженерія створено згідно Державних Стандартів 7 кабінетів, з них: будівельного матеріалознавства, інженерної геодезії, санітарно-технічного обладнання будівель, економіки будівництва, будівельних конструкцій, технології і організації будівельного виробництва, основ розрахунків будівельних конструкцій;
Лабораторії: випробування будівельних матеріалів; навчально-виробничі майстерні-штукатурних, кам’яних і лицювальних, малярних, столярно-теслярських робіт та майданчик будівельної техніки.
Всі вони паспортизовані, забезпечені телевізорами, ноутбуками, мультимедійним центром. Викладачі мають розроблену методико-дидактичну систему забезпечення занять.
Використання інноваційних технологій викладачами циклової комісії побудовано на таких принципах: системний підхід до навчання, індивідуалізація та диференціація навчального процесу із урахуванням рівня засвоєння знань та відповідних професійних навичок.
Сучасні методи та інноваційні технології запроваджуються в навчальний процес з метою підвищення рівня знань, інтересу до навчання, розвитку творчої особистості. Важливим чинником організації навчального процесу є використання різних видів занять.
Використання мультимедії, LCD-панелі та ноутбука дозволяє зробити виклад нового матеріалу більш наочним і цікавим. Тому під час проведення лекцій викладачі мають змогу демонструвати на екрані презентації, web-документи, креслення, плани, відеосюжети, фільми тощо.
При проведенні лабораторних і практичних занять викладачі використовують імітаційно- ігрові методи, метод експерименту, дослідження. Під час виконання курсових проектів важливу роль відіграє ігрове проектування. Це своєрідне заняття професійної діяльності. На таких заняттях досягається наближення до умов, в яких будуть працювати майбутні фахівці.
Практика студентів вищих навчальних закладів – невід’ємна складова частина освітнього-професійної програми підготовки фахівців.
Навчальна геодезична практика – один із найважливіших елементів навчального процесу, без якого неможлива якісна підготовка спеціалістів будівництва. Саме тому майбутні техніки-будівельники вже на першому курсі обов'язково проходять польову навчальну практику. Оскільки польова практика не тільки розширює і закріплює теоретичні знання, не тільки навчає самостійно виконувати топографічні і геодезичні роботи, не тільки доповнює знання, які важко засвоїти у стінах коледжу, але й привчає до розпорядку дня у польових умовах, до трудової дисципліни, виховує силу волі, надає унікальну безцінну можливість спілкування викладачів і студентів упродовж двох тижнів, можливість відчуття свободи й самовираження, що, зрештою, формує творчу особистість та майбутнього керівника будівельного виробництва.
Виробничу технологічну практику студенти коледжу проходять на об’єктах промислового та цивільного будівництва, які за своїми технічними можливостями і складом робіт відповідають вимогам практики за спеціальністю.
Переддипломна практика – це завершення підготовки фахівця ОКР – техніка-будівельника для роботи в будівельних організацій.
Дипломне проектування – заключний етап підготовки молодшого спеціаліста - систематизує та закріплює теоретичні знання, є перевіркою їх готовності до самостійної виробничої діяльності та виховання відповідальності за прийняті рішення. Водночас дипломне проектування вивчає рівень навчально-виховної роботи педагогічного колективу з професіональної, інтелектуальної та творчої підготовки студентів.
На захисті дипломних проектів студенти презентують свої проекти і в електронному вигляді за допомогою системи автоматизованого проектування AutoCAD представляють макети будівель, за якими виконувалися дипломні роботи.
Викладачі циклової комісії будівельних дисциплін систематично беруть участь у засіданнях навчально-методичних комісій, семінарах, конференціях всеукраїнського та обласного рівнів. Так, на базі ВП НУБіП України «Бахчисарайський коледж будівництва, архітектури та дизайну» відбувся семінар викладачів дисципліни «Будівельні конструкції» спеціальності 5.06010101 «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації Міністерства аграрної політики та продовольства України за участюголови циклової комісії будівельних дисциплін Борщівського агротехнічного фахового коледжу Продан Наталії Степанівни. Викладач доповідала про забезпечення нормативною, методичною літературою дисципліни «Будівельні конструкції» , комп’ютерні програми, які використовується, а також вказала на вимоги та організацію контролю знань студентів при викладанні даної дисципліни.Між учасниками відбувалися дискусійні обговорення нагальних педагогічних завдань та перспектив, обмін думками, досвідом та враженнями.
Цікавою для учасників семінару була екскурсія на Сімферопольський завод залізобетонних виробів, де вони мали можливість побачити процес виготовлення залізобетонних конструкцій за новітніми технологіями. Про історичні умови формування архітектури на півострові Крим на прикладі м.Бахчисарай розповідав заслужений архітектор АР Крим Барисов В.Н.
Традиційними стали проведення Днів відділення, під час яких організовуються тематичі виставки, відкриті заняття, наукові конференції, виховні години, олімпіади з навчальних дисциплін, а також День відкритих дверей спеціальності 192 Будівництво та цивільна інженерія.
Борщівський агротехнологічний фаховий коледж має сталі договірні зв’язки з вищими навчальними закладами ІІІ-IV рівнів акредитації: Тернопільським національним технічним університетом ім. І.Пулюя, Чернівецьким національним університетом ім. Ю.Федьковича, Одеською державною академією будівництва та архітектури, Львівським національним університетом.
Вже стало доброю традицією проводити декади відділень, спеціальностей, циклових комісій в Борщівському агротехнічному коледжі. От і цього року в переддень весняного місяця розпочалася декада будівельного відділення. Проходила вона якось по-особливому. І це, напевно, тому, що співпала з 20-літнім ювілеєм від дня заснування відділення. Двадцять років з погляду історії – то лише мить. Але для нас це непростий шлях сходження й утвердження, принципів, пошуків і звершень. Це час, протягом якого педагогічний колектив самовіддано торував нелегку дорогу підготовки кадрів. За роки свого існування відділення дало путівку в життя
417 випускникам, 72 з яких отримали дипломи з відзнакою.
«Творіння зодчих будуть жити вічно…». Такими словами розпочалися урочистості з нагоди відзначення 20-ліття заснування будівельного відділення. В святково прибраному залі панує урочистість, адже тут зібрались викладачі, студенти, запрошені гості. Розпочала їх голова циклової комісії Наталія Продан, яка розповіла про шедеври будівельного мистецтва, традиції самобутньої національної культури та винахідливість будівельників у різні часи.
Привітати відділення з урочистою подією прийшли випускники минулих років: Каськів Іван, Івасик Гаїна, Деснега Андрій, Кумка Андрій, Журецький Віктор, Кобилянський Віталій.
Вони подякували викладачам за здобуті знання, підтримку, взаєморозуміння. До присутніх у залі звернувся і завідувач відділення Володимир Гільтай, який розказав про справжню професію будівельника, відповідальність та затребуваність кадрів на ринку праці. Емоційного настрою та піднесення додали виступи художньої самодіяльності студентів коледжу та випускників минулих років.
Кваліфіковані кадри й талановиті фахівці завжди були потрібні в усіх сферах суспільного життя. Сьогодні ця потреба висока, як ніколи. Тому для викладачів циклової комісії будівельних дисциплін одним з головних завдань є пошук прогресивних підходів до роботи з молоддю, застосування розвиваючого навчання, впровадження інтерактивних форм та методів навчання. В рамках проведення декади відділення були заплановані олімпіади та показові заняття з навчальних дисциплін: «Інженерного креслення» (викладач Ольга Калинчук), «Опору матеріалів» (Ігор Гуска), «Технології і організації будівельного виробництва» (Володимир Гонтарук), «Основ систем автоматизованого проектування».
Варто зазначити, що викладачі коледжу формують не тільки професійні якості фахівців, а й виховують патріота, активного громадянина України. Цікавим, наповненим інформаційним змістом, було проведене заняття у формі екскурсії «Сторінками рідного краю» викладачами історії Тетяною Стецько та Оксаною Кобилянською. Перебуваючи в музеї історії України навчального закладу, студенти-будівельники ознайомилися з тенденціями національно-культурного розвитку Борщівщини, дізналися про історичні пам’ятки духовної та матеріальної культури рідного краю.
Студент коледжу – сучасна людина, яка орієнтується в питаннях моралі, науки і культури. Він знає, що справжній професіонал – це, передусім, моральна людина, котра має бути відповідальною за свій труд. Цю істину усвідомили сьогоднішні випускники спеціальностей «Будівництво та експлуатація будівель і споруд», «Монтаж, обслуговування устаткування і систем газопостачання», яким видано дипломи молодшого спеціаліста на урочистому врученні 1 березня. З тридцяти шести дипломованих спеціалістів шестеро отримали диплом з відзнакою, тридцять – звичайного зразка.
Хочеться побажати їм щедрої долі, вірних друзів, наснаги, терпіння й оптимізму в їх подальшому житті. А ми можемо констатувати, що всі заходи, проведені в рамках декади будівельного відділення, сприяли підвищенню мотивації студентів до навчальної діяльності, поглибленню знань з фаху, розкриттю творчих можливостей вихованців. Така форма роботи ще і ще раз підтверджує те, що тільки наполеглива спільна праця дає вагомі результати в опануванні обраної професії.
Ткаченко Олександр Іванович – завідувач відділенням Агроінженерія, завідувач кабінетом ПДР, викладач вищої категорії.
Закінчив, в 1992р., Кам’янець – Подільський с.г. інститут отримавши вищу освіту та кваліфікацію інженер – механік. Педагогічну діяльність розпочав в 1993р. Освітньо – кваліфікаційний рівень магістра отримав по закінчені магістратури в Подільській аграрно – технічній академії в 1998р.
Андрусик Василь Степанович – методист заочного відділення, викладач вищої категорії, методист. В 1981 році закінчив Борщівський технікум механізації та електрифікації сільського господарства отримавши фах техніка – механіка, і в цьому році розпочав трудову діяльність в навчальному закладі на посаді лаборанта.
Згодом в 1987 р. закінчив Кам’янець – Подільський с.г. інститут отримавши вищу освіту та фах – інженера – механіка. Педагогічну освіту отримав в Національному аграрному університеті в 1996р.
Андрійчук Ігор Петрович – завідувач лабораторією «Ремонт машин і обладнання», викладач першої категорії.
В 1983 році закінчив Борщівський технікум механізації та електрифікації сільського господарства отримавши фах техніка – механіка, а в 1984 році розпочав трудову діяльність в навчальному закладі на посаді лаборанта.
Закінчив в 2003 році Подільську державну аграрно – технічну академію отримавши вищу освіту за фахом інженер – педагог.
Деснега Віктор Іванович – завідувач лабораторією «Автомобілі», викладач вищої категорії, методист.
В 1982 році закінчив Львівський с.г. інститут, отримавши вищу освіту за фахом інженер – механік, в тому ж році розпочав педагогічну діяльність в навчальному закладі. Кваліфікацію – інженера – педагога отримав закінчивши Московський інститут інженерів с.г. ім. Горячкіна в 1990р.
Дехтяр Микола Володимирович – завідувач лабораторією «Трактори», викладач вищої категорії.
В 1983 році закінчив Борщівський технікум механізації та електрифікації сільського господарства отримавши фах техніка – електрика. Трудову діяльність в навчальному закладі розпочав в 1987 році на посаді лаборанта. В 1994 р. закінчив Подільський с.г. інститут отримавши вищу освіту та фах – інженера – механіка. Педагогічну освіту отримав в Національному аграрному університеті в 1996р.
Поплета Віктор Володимирович – викладач вищої категорії, методист завідувач методичного кабінету.
В 1986 році закінчив Борщівський технікум механізації та електрифікації сільського господарства отримавши фах техніка – механіка. . Трудову діяльність в навчальному закладі розпочав в 1990р.Згодом в 1994 р. закінчив Львівський с.г. інститут отримавши вищу освіту та фах – інженера – механіка. Педагогічну освіту отримав в Національному аграрному університеті в 1996р.
Мартинюк Ігор Володимирович – викладач спеціаліст ІІ категорії.
Закінчив Борщівський аграрно – технічний коледж в 2006р. отримавши фах техніка – механіка. Трудову діяльність в закладі розпочав на посаді майстра в 2007р. В 2009р. закінчив Подільський аграрно – технічний університет отримавши вищу освіту та фах інженер – механік. В 2012 р отримав базову вищу освіту у тому ж навчальному закладі за напрямом підготовки «Професійна освіта. Процеси, машини та обладнання АПВ», здобув кваліфікацію Інженера педагога.
Андрусик Іван Васильович – викладач спеціаліст II категорії
В 2009 році закінчив Борщівський агротехнічний коледж де здобув вищу незакінчену освіту ОКР «Бакалавр», та у цьому ж році поступив у Львівський національний аграрний університет який закінчив у 2010 році та отримав диплом інженера – дослідника з Механізації с.г. ОКР «Магістр», у 2011 році розпочав працювати у Борщівському агротехнічному коледжі на посаді лаборанта.
Тихохід Василь Дмитрович – викладач.
В 1992 році закінчив Борщівський радгосп - технікум отримавши фах техніка – механіка.. Кам’янець – Подільський с.г. інститут закінчив в 1995р. отримавши вищу освіту та кваліфікацію інженер – механік. В тому ж році розпочав працювати в Борщівському агротехнічному коледжі на посаді майстра.
Співак Дмитро Дмитрович – викладач
На даний час в цикловій комісії працюють 19 висококваліфікованих викладачів, лаборантів. Серед них – 12 спеціалістів вищої категорії, 7 з яких із званням «викладач методист», 3 спеціаліст першої категорії, 4 спеціаліст другої категорії.
Пріоритетами у роботі циклової комісії є формування та розвиток освітньої кваліфікації, що підтверджує здатність фахівців до виконання типових спеціалізованих завдань у галузі аграрних наук.
Формування професійних вмінь майбутніх молодших спеціалістів забезпечується у відповідності до освітньо-професійної програми вивченням таких дисциплін:
Основні та провідні дисципліни циклової комісії є випускними, отож окрім предметних практик, які проводяться в приміщеннях лабораторій – повноцінна підготовка майбутніх фахівців передбачає проведення практик на виробництві, курсове та дипломне проектування. Саме при закінченні вивчення дисциплін, що ведуться в цикловій комісії ремонтно-технологічних дисциплін, студенти отримують основні робітничі професії: «СЛЮСАР З РЕМОНТУ С.Г. ТЕХНІКИ», «ВОДІЙ», «ТРАКТОРИСТ»
ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ ТА ЗАВДАННЯ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ:
- Поліпшення якості навчання шляхом активного застосування сучасних інформаційних та інтерактивних технологій навчання;
- Формування у студентів компетентностей майбутніх фахівців середньої ланки у сфері аграрного виробництва шляхом мотивації до активного навчання через ідентифікацію нових методик ремонтного виробництва.
- Спонукання студентів до пошуку та самостійної діяльності при вирішенні виробничих ситуацій у практичному навчанні;
- Популяризація потрібних заходів прогнозування та планування у професійній діяльності.
- Виховання у студентів спостережливості, вмінь проводити дослідження, аналізу та оцінок стану механізмів, машин, систем, техніко-економічних показників, правил охорони праці та морально-психологічного клімату в колективі.
МАТЕРІАЛЬНА БАЗА ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ:
В цикловій комісії підготовка фахівців здійснюється в 7 лабораторіях та 5 кабінетах. А саме в лабораторіях: «Автомобілі», «Трактори», «Ремонт машин і обладнання» та «Технічний сервіс в АПК», та у кабінеті «Правила дорожнього руху»
Лабораторія «Трактори»
Аудиторія № 113 загальною площею 47м2, використовується для проведення лекційних занять з навчальної дисципліни «Трактори та автомобілі». Обладнана: плакатами, макетами та технічними засобами (комп’ютер, мультимедійний проектор)
Лабораторія «Двигуни» загальною площею 90 м2. В ній проводяться лабораторні та практичні заняття з навчальної дисципліни «Трактори та автомобілі». Обладнана плакатами, моделями, деталями та двигунами різних типів.
Лабораторія «Паливна апаратура» - площа 58 м2. В ній проводяться лабораторні та практичні заняття з навчальної дисципліни «Трактори та автомобілі». Обладнана плакатами, моделями, складовими паливних систем та стендами для випробування.
Аудиторія № 115 загальною площею 49м2, використовується для проведення лекційних занять з навчальної дисципліни «Трактори та автомобілі». Обладнана плакатами, макетами та технічними засобами.
Лабораторія «Електрообладнання» загальною площею 73 м2.
В ній проводяться лабораторні та практичні заняття з навчальної дисципліни «Трактори та автомобілі». Обладнана плакатами, моделями, деталями складових електрообладнання тракторів та автомобілів та стендами для випробування
Лабораторія «Трансмісія тракторів та автомобілів» - площа 127 м2. В ній проводяться лабораторні та практичні заняття по навчальної дисципліни «Трактори та автомобілі». Обладнана: плакатами, моделями, складовими трансмісій та ходових частин тракторів та автомобілів
Лабораторія «Ремонт с.г. техніки»
Аудиторія № 108«Ремонт с.г. машин» загальною площею 36 м2. Використовується для проведення лекційних занять з навчальних дисципліни «Ремонт машин і обладнання АПВ». Обладнана плакатами та технічними засобами (комп’ютер, мультимедійний проектор)
Лабораторія №09 «Ремонт паливної апаратури» загальною площею 40 м2. Використовується для проведення лабораторних практичних занять з навчальних дисциплін «Ремонт машин і обладнання». Обладнана стендами і засобами ремонту та випробувань складових паливної апаратури.
Лабораторія №010 «Ремонт двигунів» загальною площею 140 м2. Використовується для проведення лабораторних, практичних занять з навчальних дисциплін «Ремонт машин і обладнання». Обладнана стендами та засобами ремонту і випробувань складових двигунів тракторів та автомобілів.
Лабораторія №015 «Відновлення деталей» загальною площею 60 м2. Використовується для проведення лабораторних і практичних занять з навчальних дисциплін «Ремонт машин і обладнання». Обладнана стендами та обладнанням для відновлення поверхонь деталей тракторів та автомобілів.
Лабораторія №016 «Ремонт електрообладнання» загальною площею 66 м2. Використовується для проведення лабораторних і практичних занять з навчальних дисциплін «Ремонт машин і обладнання». Обладнана стендами та обладнанням для ремонту складових електрообладнання тракторів та автомобілів.
Лабораторія (учбове господарство) «Ремонт двигунів» загальною площею 58 м2. Використовується для проведення практичних занять з навчальних дисциплін «Ремонт машин і обладнання». Обладнана: стендами та засобами ремонту і випробувань складових двигунів тракторів та автомобілів.
Лабораторія «Технічний сервіс в АПК»
Аудиторія № 107 «Технічний сервіс в АПК» загальною площею 36 м2, використовується для проведення лекційних занять з навчальних дисциплін «Технічний сервіс в АПК» та «Ремонт машин і обладнання». Обладнана плакатами та технічними засобами (комп’ютер, мультимедійний проектор)
Лабораторія № 018 «Технічний сервіс в АПК» загальною площею 178,5 м2.
Використовується для лабораторних і практичних занять з навчальних дисциплін «Ремонт машин і обладнання АПВ» і «Технічний сервіс в АПК». Обладнана стендами та засобами ремонту і випробувань складових двигунів тракторів та автомобілів. А також повнокомплектними (тренажерами) трактора та автомобіля, обкатувально-гальмівним стендом з двигуном, діагностичним та ремонтно-технологічним оснащення та підйомними агрегатами.
Лабораторія (учбове господарство) «Пункт ТО тракторів» загальною площею 64 м2. Використовується для проведення лабораторних та практичних занять з навчальної дисципліни «Технічний сервіс в АПК» Обладнана стендами та обладнанням для технічного обслуговування та діагностування тракторів, автомобілів та їх складових.
Кабінет «Правила дорожнього руху»
Аудиторії №127,128 «Правила дорожнього руху» та «Основи керування автомобілем та безпека руху» площею 60 м2 і 66 м2 . Використовується для проведення лекційних та лабораторно – практичних занять з навчальних дисциплін «Правила дорожнього руху», «Основи керування автомобілем та безпека дорожнього руху». Обладнані плакатами та технічними засобами (мультимедійний проектор, комп’ютер).
Навчальні приміщення, що використовуються для різних типів занять, розташовані в головному корпусі та в приміщеннях учбового господарства і по площі займають 1283 м2 без урахування коридорів, препараторських тощо. Для проведення практичних вправ по керуванню автомобілями і тракторами – в навчальному закладі облаштовано автотрактородром.
Під час проведення відкритих уроків викладачі демонструють свою педагогічну майстерність, методичні напрацювання, спрямовані на поліпшення якості сприйняття поданого матеріалу. На фото відкриті уроки проводять М.В. Дехтяр та В.В. Поплета. А.Я. Ковцун.
Улюблена форма роботи студентів та викладачів – азартні професійні та добре організовані конкурси на визначення кращого фахівця. На фото проведення конкурсу на кращого майстра-наладчика під керівництвом викладачів трьох циклових комісій відділення.
Випускна група провідного відділення коледжу долучилося до святкувань ювілею освітнього закладу
Тернопільська обл., Чортківський р-н, м. Борщів, вул. Грушевського, 15